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Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der Bildung Erwachsener? |
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der Bildung Erwachsener?

Zur Gleichzeitigkeit von Kontinuität und Diskontinuität in Erwerbsbiografien. Exemplarische Konstellationen im IT-Bereich
Authors

ARI Id

1664490940555_1903036

Access

Not Available Free

Pages

105-121

DOI

10.1007/978-3-531-92260-7_7

Chapter URL

https://rd.springer.com/chapter/10.1007/978-3-531-92260-7_7

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