Search from the table of contents of 2.5 million books
Advanced Search (Beta)
Home > شعر نازك الملائكة وبروين شاكر: دراسة مقارنة > الفصل الأول: نازک الملائكة رائدة الشعر العربي الحُر الشاعرۃ الحزينة

شعر نازك الملائكة وبروين شاكر: دراسة مقارنة |
Asian Research Index
شعر نازك الملائكة وبروين شاكر: دراسة مقارنة

الفصل الأول: نازک الملائكة رائدة الشعر العربي الحُر الشاعرۃ الحزينة
ARI Id

1693787319577_56118176

Access

Open/Free Access

Pages

35

الفصل الأول: نازک الملائكة رائدة الشعر العربي الحُر الشاعرۃ الحزينة
المبحث الأول: مولدها ونشأتها
نازك صادق الملائکۃ شاعرۃ من العراق، ولدت في بغداد عام 1923، في بیئة علمیۃٍ وثقافیۃ، ونشأت في بیتِ علم و أدب، في رعایۃ أمھا الشاعرۃ سلمی عبدالرازق(أُم نزار الملاءۃ) وأبیھا الأدیب الباحث صادق الملائکۃ. ولدت في بغداد في(23) من شھر آب وکانت کبری أخواتھا۔ ثم درست الکثیر عن النحو العربي۔ ولقبت في البیت ب(الشاعرۃ) قبل أن تفھم معنی ھذہ الکلمۃ۔
وتتحدث نازك عن أمھا وأبیھا وتقول ’’کانت والدتي تنظم الشعر وتنشرہ في المجلاتِ والصحف العراقیۃ بإسم السیدۃ، وأبوھا کان ینظم الشعر، ولہ قصائد کثیرۃ، وکان أبوھا مدرس النحو في الثانویات العراقیۃ ، وکان شاعراً کبیراً أيضاً، وأیضاً أمھا کانت شاعرۃ معروفۃ أصدرت دیوان شعر في الثلاثینیات، اسمہ (أنشودۃ المجد) ووقعتہ بکنیتھا (أم نزار الملائکۃ)، كما کان خالاھا، جمیل وعبد الصاحب الملائکۃ، من الشعراء المعروفین أیضاً، وعرف عن شقیقھا الوحید، نزار الملائکۃ، المقیم في لندن بأنہ شاعر أیضاً . یتضح من ذلک أن الشاعرۃ نشأت في بیت علمٍ وأدبٍ۔
نشأتها
نشأت الشاعرۃ العراقیۃ في بيئة أدبیۃ، کان لھا تأثیر کبیر في نزوعھا نحو الشعر، ووالدھا صادق جعفر الملائکۃ کان رجلاً عملیاً وکان یُدَرِّس اللغۃ العربیۃ في المدارس الثانویۃ، وعندما بلغت نازک الملائکۃ الخامسۃ من عمرھا، فکر أبویھا علی أن یدخلاھا المدرسۃ، فاختارا لھا (الروضۃ التابعۃ للإبتدائیۃ المرکزیۃ في العاقولیۃ)، وتربت وترعرعت الشاعرۃ في بیتِ علمٍ وأدبٍ وثقافۃ من حیث الوالد والوالدۃ والأقرباء۔

Loading...
Table of Contents of Book
ID Chapters/Headings Author(s) Pages Info
ID Chapters/Headings Author(s) Pages Info
Similar Books
Loading...
Similar Chapters
Loading...
Similar Thesis
Loading...

Similar News

Loading...
Similar Articles
Loading...
Similar Article Headings
Loading...