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"Claudia Fahrenwald" appeared in Books and Chapters

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ChapterAuthor(s)BookBook AuthorsYearPublisher
Narration und Partizipation im organisationalen Kontext
Claudia Fahrenwald
Organisation und Partizipation: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Susanne Maria Weber; Michael Göhlich; Andreas Schröer; Claudia Fahrenwald; Hildegard Macha
2013
Springer Fachmedien Wiesbaden
Manifestationen des Neuen in Organisationen – Die Einführung von Service Learning an ausgewählten Hamburger Schulen
Claudia Fahrenwald
Organisation und das Neue: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Susanne Maria Weber; Michael Göhlich; Andreas Schröer; Jörg Schwarz
2014
Springer Fachmedien Wiesbaden
Organisation und Erfahrung – Die Perspektive des modernen Wissensmanagements
Claudia Fahrenwald
Organisation und Erfahrung: Beiträge der AG Organisationspädagogik
Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Stephan Wolff
2009
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Einleitung Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Die Revision der Moderne
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Lern- und Bildungsprozesse im Zeichen von Transformation
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Der narrative turn in den Kultur- und Sozialwissenschaften
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erzählen als erkenntnistheoretische Kategorie
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erzählen als subjekttheoretische Kategorie
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erzählen als lerntheoretische Kategorie
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Organisationen als Träger des kulturellen und gesellschaftlichen Wandels
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erzählen im organisationalen Wissensmanagement
Claudia Fahrenwald
Erzählen im Kontext neuer Lernkulturen: Eine bildungstheoretische Analyse im Spannungsfeld von Wissen, Lernen und Subjekt
Claudia Fahrenwald
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Narrative Methoden im Kontext praxistheoretischer Organisationsforschung
Claudia Fahrenwald
Organisation und Methode: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Andreas Schröer; Michael Schemmann
1. Aufl. 2016
Springer Fachmedien Wiesbaden
Frauen, Schule und Führung – ein transatlantischer Vergleich
Claudia Fahrenwald
Organisation und Führung: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Christiane Schiersmann; Andreas Schröer
2012
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Individuelle Lernberatung als Instrument der Organisationskulturentwicklung – Ein Pilotprojekt zur Internationalisierung der Hochschule
Claudia Fahrenwald
Organisation und Beratung: Beiträge der AG Organisationspädagogik
Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Wolfgang Seitter; Timm C. Feld
2010
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Learning as Being in the World
Claudia Fahrenwald
Organisation und Theorie: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik
Andreas Schröer; Michael Göhlich; Susanne Maria Weber; Henning Pätzold
1. Aufl. 2016
Springer Fachmedien Wiesbaden
Kollektive Akteure als Gegenstand der Organisationspädagogik
Claudia Fahrenwald
Handbuch Organisationspädagogik
Michael Göhlich; Andreas Schröer; Susanne Maria Weber
1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden
Verantwortung (neu) lernen im Rahmen interorganisationaler Kooperationssettings zwischen Hochschule, Schule und Gemeinde
Claudia Fahrenwald
Organisation und Verantwortung: Jahrbuch der Sektion Organisationspädagogik
Claudia Fahrenwald; Nicolas Engel; Andreas Schröer
1. Aufl. 2020
Springer Fachmedien Wiesbaden
Körper, Identität und Geschlecht zwischen Natur und Kultur
Hildegard Macha; Claudia Fahrenwald
Körperbilder zwischen Natur und Kultur: Interdisziplinäre Beiträge zur Genderforschung
Hildegard Macha; Claudia Fahrenwald
2003
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Chapter 2.  Reframing Constructive Spaces for Women in Educational Leadership :  A Transatlantic Study
Maureen Porter; Claudia Fahrenwald
Bloomsbury Handbook of Gender and Educational Leadership and Management
Victoria Showunmi; Pontso Moorosi; Charol Shakeshaft and Izhar Oplatka
24/02/2022 12:00:00 am
Bloomsbury Academic
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